French Advanced (online), 2021-22



Room: Online
Time: Sunday 1:15PM - 2:00PM
Grades: 8-12
Prerequisites: fluency or nearly fluency and teacher invitation
Material fee: 0.00


Description: FRENCH ADVANCED: The class is conducted entirely in French. We discuss topics about literature, current events and participate in writing contests. In addition, the geography and the culture of France and francophone countries are studied.


Homeworks

These homeworks are copyrighted material, posted here for use by SchoolNova students and parents. Everyone else is welcome to print a copy of these materials for their personal use; any redistribution or commercial use is prohibited

  • Assigned on 10/17:
    DEVOIR : -Les paroles de la chanson "La Bohème" - Expliquez les vers soulignés -Faites le devoir "quand, quant, qu'en" -Charles Aznavour, le chanteur - écoutez ses chansons et indiquez vos titres préférés
  • Assigned on 10/24:
    Travail de recherche et de présentation sur l'Union Européenne : 1) L'histoire (de la CEE à l'UE) - André 2) Les institutions - Jasmine 3) La monnaie - Julien 4) Les symboles - Stefano Utilisez le site officiel de l'UE (voir G Classroom) et tenez-vous informer en lisant la presse française, en écoutant la radio et en regardant les JT à la télé.
  • Assigned on 10/31:
    Pas de devoirs ~ bonne fête de l'Halloween. Dimanche prochain c'est le Kahoot! de la francophonie
  • Assigned on 11/7:
    Pas de devoirs ! ~ Merci d'avoir participé au Kahoot 2021 de la francophonie.
  • Assigned on 11/14:
    Le devoir : regarder la fin du film sur Jean de Lafontaine (version longue - Secrets d'Histoire). Relever 2 ou 3 points que vous trouvez intéressants et présenter les la semaine prochaine. Vous pouvez marquer par exemple un court passage dans le film et repasser quelques instants avant d'en parler, recopier une phrase ou deux, ou encore faire une présentation traditionnelle de votre choix. Chacun parlera 5-10 minutes. La parole sera à vous !
  • Assigned on 11/21:
    Deux devoirs à remettre sur G Classroom: Travail de recherche et présentation sur l'Union Européenne + rédaction/résumé de 2 ou 3 points intéressants sur la biographie de Jean de Lafontaine et/ou ses fables. Bonne fête de l'Action de Grâce !
  • Assigned on 12/5:
    Those who presented on the European Union have no homework. Merci ! Those who did not, please prepare your Slide presentation. Check Google classroom for your topics.
  • Assigned on 12/12:
    Pas de devoirs.
  • Assigned on 12/19:
    Regardez les JT (France 2 ou autre chaîne) et sélectionnez un reportage à présenter en début d'année. Il y a aussi un devoir sur la Bûche de Noël (voir G Classroom). Joyeux Noël!
  • Assigned on 01/9: Homework: Imparfait ou Passé composé ?  |  
  • Assigned on 01/16:
    One exercise on the past tenses (see G Classroom). Read the synopsis of Molière's plays and write your 2 favorite titles.
  • Assigned on 01/23:
    Tartuffe de Molière - Lire les 4 premières scènes de l'Acte I à voix haute (avec intonations)
  • Assigned on 02/6:
    (1) Dans les 4 premières scènes de Tartuffe, relever tous les verbes qui, à votre avis, sont écrits au passé simple (2) Faire le concours 2021 à votre niveau respectif sur Lingco.
  • Assigned on 02/13:
    As discussed, practice for the contest on the Lingco platform.
  • Assigned on 02/27:
    Faites le concours de 2019 de votre niveau.
  • Assigned on 03/6:
    Vous devez continuer à vos préparer avec les concours des années précédentes sur la plateforme Lingco.
  • Assigned on 03/20:
    Pas de devoirs. Merci pour votre participation au Grand Concours 2022!
  • Assigned on 03/27:
    No homework. Read the first 2 scenes of Tartuffe. Check Google Classroom for details about Le Concours de Poésie
  • Assigned on 04/3:
    Continuer à travailler sur une forme d'écriture. Cela peut être une prose, un poème, un calligramme, un dialogue, une histoire ou un récit. Il faut que vous soumettiez quelque chose pour dimanche prochain. Vous avez dix jours pour participer au Concours de Poésie de l'AATF. Alors... à vos plumes !
  • Assigned on 04/10:
    Tartuffe : Après avoir regardé la vidéo une deuxième fois, choisissez la pièce qui vous semble la plus intéressante (ou que vous préférez) et relisez-la dans son entier. Vous en discuterez au prochain cours. Joyeuses Pâques !
  • Assigned on 04/24:
    Pour décrire une personne : fais une liste d'adjectifs avec synonymes et contraires pour décrire quelqu'un. Fais une autre liste pour décrire Tartuffe.
  • Assigned on 05/1:
    Présentation : "Que fête-t-on le 8 mai ?" * Apprendre par coeur la chanson pour la fin d'année

(C) SchoolNova 2005-2022