Меня зовут Татьяна Черевик. Я родилась в Москве. Там же закончила школу. Затем поступила в Московский инженерно-физический институт( МИФИ), который закончила по специальности «Проектирование операционных систем». Когда мы приехали в Америку, встал вопрос о том, как помочь нашим детям сохранить русский язык. Мы читали книжки, занимались по русским учебникам, писали диктанты. Временами поставленная цель казалось неподъемной, а усилия потрачены впустую.
Но нам улыбнулась фортуна. Открылась замечательная школа SchoolNova. Школа понравилась настолько, что каждый родитель хотел помочь. Не осталась в стороне и я. Мне посчастливилось помогать на занятиях Елене Лукиной. С Леной я проработала один год. И, возможно, наблюдая за Леной, как она легко находила общий язык со своими студентами и четко и доходчиво объясняла материал, я захотела попробовать свои силы в преподавании.
И вот уже четвёртый год я веду занятия по русскому языку и развитию речи. Моим студентам 4-6 лет. Это возраст, когда дети начинают активно познавать мир вокруг. У них появляются первые друзья. В это время дети усваивают язык интуитивно, часто копируя взрослых. Детская память в этом возрасте напоминает гигантскую губку, в которую, как вода, впитываются новые слова и сочетания, стихи и песни.
Так чем же мы занимаемся на занятиях?
В заключение хочу сказать о важной роли родителей. Ведь именно они—главные воспитатели и учителя маленького ребёнка. С родителями ребёнок делает первые шаги и учит первые слова. Очень часто случается так, что дом—это единственное место, где ребёнок слышит русскую речь. И оттого, сколько времени родители проводят в общении с ребёнком, насколько качественно это общение, зависит успех овладения русской речью.
(C) SchoolNova 2005-2022